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O ritmo do desenvolvimento varia de criança para criança, mas você pode acompanhar aqui as descobertas e conquistas mais comuns de cada idade...

0 - 1 mês
Ouvir a voz da mamã faz com que se acalme. Ele, inclusive, emite alguns sons para mostrar o quanto fica feliz com isto. Esta voz é conhecida, desde os tempos do útero;
O bebé ainda não brinca, mas se diverte através das descobertas proporcionadas pelos sentidos, sobretudo, audição, tato e olfato;
As imagens que vê não são nítidas, a não ser que estejam em uma distância de mais ou menos 50cm (ele não foca bem quando muito próximo nem quando muito distante);
Dorme até quatro horas seguidas, desde que esteja com o rabinho limpo e bem alimentado.

1 mês
A partir de agora, já pode sair para visitas e passeios, mas sem exageros. Ele ainda precisa dormir bastante; o bebé balbucia, principalmente quando conversam com ele;
Sua visão de perto vai melhorando (enxerga o objecto colocado próximo de seus olhos numa distância de 20 a 50 cm);
Reage aos sons mais altos e é capaz de se assustar com ruídos inesperados; controla melhor a cabeça, mas ainda com apoio; explora as mãos.

2 meses
Consegue emitir sons; acompanha, com os olhínhos, pessoas e objetos;
Mexe braços e pernas desordenadamente, devido há falta de coordenação; tenta pegar objectos suspensos, como o móbile de seu berço;
Os músculos do pescoço estão ainda enrijecidos. Mesmo assirn, ele já sustenta a cabeça por alguns segundos; o bebé gosta de ser apoiado nos ombros dos país ou de ser segurado com as mãos sob seus braços.

3 meses
Finalmente, nosso herói consegue firmar a cabeça e ganha peso; fica de bruços, apoiado nos antebraços. Quer observar tudo que se passa em volta; responde aos estímulos dos pais, distribuindo sorrisos e grítinhos;
Chora ao deixar cair seu brinquedo preferido e faz de conta que tosse, tudo para chamar atenção. Procura objectos que foram levados para longe da sua visão, é capaz de seguir, com o olhar, estes objectos até 180 graus; já consegue segurar a roca, com uma certa firmeza, por alguns minutos.

4 meses
Grita forte e demonstra uma clara preferência por alguns brinquedos; emite outros sons além do choro, ri bastante; toma consciência de si e gosta de se olhar no espelho; fica em pé quando segurado pelos ombros (axilas); explora objetos com a boca; balança brinquedos sonoros.

5 meses
Balbucia e combina consoantes com vogais, como "ba", "pá", "dá";
Vira-se para o lugar de onde provém uma voz, conseguindo discernir uma voz doce de outra áspera.
Imita caretas e pode estranhar pessoas;
Senta sozinho ou com algum apoio e rola para os dois lados; passa objectos de uma mão para a outra;
Chupa os dedinhos dos pés e brinca com eles.

6 meses
Olha quando é chamado e estica os braços para pedir colo;
Balbucia monossílabos associados com figuras e gosta de brincar de esconder;
Ao final do sexto mês, fica sentado e consegue segurar dois objectos ao mesmo tempo;
Tudo o que pega leva à boca;
Vira-se para todos os lados.

7 meses
Grita e ri alto e ensaia engatinhar, só que ainda não consegue;
Tem reações de estranheza a pessoas e objetos não conhecidos e sente medo;
Repete os próprios sons; descobre o nariz, a orelha e os órgãos genitais;
Começa a se arrastar pelo chão da casa; apanha pedacinhos de comida e come.

8 meses
Começa a entender o significado do não; manifesta sentimentos de raiva ao ser contrariado;
Fica de pé com apoio; segura objectos com a ponta dos dedos, bate palmas e coloca vários cubos dentro de uma caixa;
Ganha força no quadril e consegue engatinhar; depois de muitas tentativas, nosso bebé senta sozinho.

9 meses
Agora, ele atende pelo nome e passa a manifestar de forma mais clara sua personalidade. Gosta de ser o centro das atenções e faz gracinhas; imita sons e acha brinquedos escondidos;
Senta sem apoio virando o corpo para os lados sem cair e brinca com objectos, enquanto está sentado.
Desloca-se, arrastando-se ou engatinhando (alguns bebés nem chegam a engantinhar, mesmo assim,movimentam-se de alguma forma);
Tenta ficar de pé e se equilibrar segurando em algum móvel; bate palmas, pega pequenos objectos e já consegue usar xícara ou copinho.

10 meses
Senta e levanta sozinho, dá tchau e já troca passinhos, com apoio. Imita sons e se interessa por fotos, desenhos e figuras;
Engatinha bem e fica em pé com apoio; gira a parte superior do corpo para alcançar um objeto; melhora a habilidade manual (já consegue levantar uma colher) e começa a definir qual mão vai ser a dominante.

11 meses
Diz mamã, papá e tchau e também atende a "dá", mas não solta o objeto;
Caminha com apoio, passa da posição de pé para sentado e desloca-se segurando em moveis;
Vira páginas de um livro, segura copos e chama adultos e crianças para brincar;
Move-se com agilidade, sobe e desce de móveis e escadas;
Canta e dança; já abre gavetas e começa a ter noção do que é proibido e permitido.

12 - 18 meses
Tenta dar nomes a objectos apontando para eles e lembra onde estão guardados seus brinquedos-presta atenção, como se estivesse acompanhando uma conversa; j
Já pode fazer as refeições com a família, mas gosta de comer com as mãozinhas.
Começa a andar (de início, muitos caminham apoiando-se em algum móvel, só depois andam sozinhos com mais firmeza); '
 Relaciona a palavra "não" a uma actividade proibida, mesmo assim, não se desvia do que está fazendo; -empilha objectos, coopera na hora de se vestir, brinca com água e aprende a morder.

18 -  24 meses
Diz "não" indiscriminadamente; Fica envergonhado e pode sentir medo na presença de estranhos;
É capaz de usar o penico;
Não quer emprestar um brinquedo e demonstra isso claramente; arruma e desarruma objetos; carrega algo nas mãos enquanto anda, podendo até mesmo virar o corpo de um lado para o outro.

24 - 36 meses
Forma frases com duas ou três palavras, como "Mamã vai carro" ou "Quê bolacha" e usa palavras para expressar sentimentos. Além disto, conta fatos reais e imaginários e identifica figuras em um livro; segue comandos simples, como ir até o quarto e pegar um objeto;
Sobe e desce escadas sem muita ajuda, porém supervisionado. Dança movimentando o corpo, conforme o ritmo da música; corre, sobe e desce de uma cadeira ou banco;
Escolhe roupas e tenta vesti-las ou calçar os sapatos, nem sempre no pé certo; responde não a qualquer pedido e pode até mesmo se recusar a fazer o que é necessário.

3 anos
Entende muitas palavras e monta frases;
Classifica objectos, partes do corpo e cores. Reconhece ainda os opostos, como grande e pequeno, alto e baixo, feliz e triste. Rabisca e faz desenhos rudimentares de pessoas ou objetos;
Diz seu nome, idade, sexo e o mês de aniversário;
Veste-se sozinho, desde que não precise escolher a roupa (é normal trocá-la várias vezes, achando isso divertido);
Pula, salta e chuta bola com ambos os pés.

FatimaGonçalves © 2005